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杭翰真
40664万字
17898人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
微博之夜
(
2024-06-02 09:08:35)
更新时间:
2024-06-02 09:09:47
陈姵军
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字
涂明全
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗
陈光心
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
郑馨仪
中新网客户端1月7日电(杨雨奇)近日,教育部印发的《中小学教材管理办法》明确,教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告,不得搭售教辅材料或其他商品。
张碧志
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
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